Tin tức - Sự kiện
Khởi Công Xây Dựng Điểm Trường Nà Háng Tuả Chử - tỉnh Yên Bái
Sáng ngày 28/9, Tỉnh Đoàn Yên Bái, Trung Tâm Tình Nguyện Quốc Gia phối hợp với Quỹ Mái Ấm Hạnh Phúc đã khởi công xây dựng điểm trường Nà Háng Tủa Chử thuộc Trường Mần Non Púng Luông, xã Púng Luông, huyện Mù Căng Chải, tỉnh Yên Bái. Đây là điểm trường thứ 2 của Quỹ trong năm 2021
Quỹ Mái Ấm Hạnh Phúc đã hỗ trợ 317 triệu đồng kinh phí xây dựng 2 phòng học với diện tích dự kiến 42m2/phòng dành cho giáo viên và các em học sinh. Điểm trường dự kiến sẽ hoàn thành xây dựng và đón các em học sinh đầu tiên vào tháng 11/2021
Tỉnh đoàn – Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam tỉnh Yên Bái phối hợp với Trung tâm Tình nguyện Quốc gia Trung ương Đoàn, dự án sức mạnh 2.000, Công ty TNHH Xây dựng Hiếu Trần triển khai khởi công xây dựng công trình “Trường đẹp cho em” tại 5 điểm trường:
- Điểm trường Mầm non Suối Giàng, xã Suối Giàng, huyện Văn Chấn;
- Điểm trường Mầm non Háng Thồ xã Xà Hồ, huyện Trạm Tấu;
- Điểm trường mầm non Tà Chơ, xã Làng Nhì huyện Trạm Tấu;
- Điểm trường mầm non Háng Đề Chu, xã Hồ Bốn, huyện Mù Cang Chải;
- Điểm trường mầm non Nả Háng Tủa Chử, xã Púng Luông, huyện Mù Cang Chải.
Đây là 5 điểm lẻ thuộc các xã khó khăn của tỉnh Yên Bái phòng học đã xuống cấp trầm trọng.
Công trình gồm 7 phòng và 2 nhà công vụ mỗi phòng có diện tích 41m2, được thiết kế và xây dựng theo đúng tiêu chuẩn hạ tầng kỹ thuật về hệ thống điện, chống sét, cấp nước sinh hoạt…được thiết kế và lắp đặt đồng bộ đảm bảo an toàn và hài hòa với cảnh quan sân chơi, vườn hoa thông thoáng xanh – sạch – đẹp để phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập. Toàn bộ công trình trị giá gần 1,5 tỷ đồng dự kiến thi công và hoàn thành trong 03 tháng.
Công trình “Trường đẹp cho em” được khởi công xây dựng tại 5 điểm trường của tỉnh Yên Bái nằm trong Chương trình “Điều ước cho em” do Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai và hưởng ứng thi đua chào mừng 65 năm ngày truyền thống Hội LHTN Việt Nam do Hội LHTN Việt Nam phát động, nhằm hỗ trợ học sinh tại các vùng có điều kiện kinh tế xã hội khó khăn có môi trường học tập tốt hơn./.